日本の子供たちは、若い年齢に無意識の性偏見を持っています。

日本の大学の研究によると、子供たちは4歳から7歳の間の親切で知的な特性を女性と男性の伝統的なジェンダー固定観念に関連付けます。

今月初め、サイエンティフィックレポートジャーナルに掲載された研究結果は、565人の日本少年少女を調査した結果、少女たちは4歳になると自分が少年よりも良いと信じ始める一方、より多くの少年たちは自分が自分が比較的スマートだと思うすることを発見しました。 7ターン。

10月11日にオンラインで報告書を発表した研究陣は、今年世界経済フォーラム(WEF)が性別格差を基準に146カ国のうち116カ国を挙げた固定観念の根源を日本で探してみた。

著者らは、固定された性的役割が性格差を促進し、固定することを指摘した。 それは幼い頃に子供が特定のタイプのクラスにつながるときに始まり、後で大人になった彼らの仕事に影響を与えます。 女性が男性より少なく働く科学分野がその例です。

この研究では、京都大学を含む機関の研究者たちは、子供たちのグループに「優しい」または「スマートな」特性を示す大人と子供のための架空の物語を聞きました。 2 つの性別の写真とスティックの外観を使用して、子供たちに各特性に関連する性別を選択するよう依頼しました。

すべての年齢の女の子の70％以上が親切を女性の特性として見ました。

知能に関して4～6歳の子供の場合、性別の違いは観察されませんでしたが、7歳になる頃には、女の子よりも残り、性別をより多く連結する変化がありました。

研究チームは、日本の子供たちが世界経済フォーラム（WEF）報告書で27位にランクされた米国の子供より遅く男性の特性で「光彩」を関連付け始めるという事実を発見して驚いた。 外部研究によると、ほとんどのアメリカの子供たちは6歳からそうし始めていると言われています。

両親の態度は、研究における知能に対する子供の反応に影響を与えないように見えた。

著者らは一つの理由が日本の両親が子供が就学年齢になるまで固定観念的な性的能力、特に知的能力を期待せず、未就学児を同等に扱うためであると推測しました。

彼らは、年齢の高い子供に対する両親の性的態度に関するさらなる研究が必要であると述べた。

研究に参加した京都大学の悠月佑口副教授は、固定観念がどれほど思慮深く子供たちに表示されるかについて述べました。

「両親と教育者の明白な言葉は、子供たちの考えに影響を与える可能性があります。